20.01.2015 – Des millions d’enfants dans le monde ne peuvent pas aller à l’école ou l’abandonnent, sans avoir acquis les compétences de base nécessaires à leur vie d’adulte. Dans de nombreuses régions du globe, les enseignants sont mal formés, et les infrastructures, le matériel pédagogique et les fournitures sont insuffisants. Enfants du Monde pallie au manque d’accès et de qualité de l’enseignement, en offrant une éducation de base de qualité à ces enfants qui n’ont jamais été à l’école ou qui l’ont quittée trop tôt.

Les programmes en éducation d’Enfants du Monde se basent sur l’approche dite de la Pédagogie du Texte (PdT). Dans cette approche, l’enfant est encouragé à participer activement en classe, et il apprend à penser par lui-même et à résoudre des problèmes. La PdT rompt avec l’éducation en cours dans les pays défavorisés et s'éloigne de l'apprentissage basé sur le par cœur et la répétition mécanique sans compréhension.

Les enseignants qui travaillent avec la PdT proposent un enseignement bilingue (langue locale et langue officielle du pays) et un contenu qui est à la fois théorique et pratique, et toujours en lien avec la vie quotidienne des enfants. Les résultats sont flagrants: les enfants fréquentent davantage l’école, réussissent mieux et abandonnent moins en cours de cursus. Surtout, ce sont des jeunes qui à l’issue de leur cinq années d’études sont capables de lire, écrire et calculer. Fondamentalement, ils ont en main toutes les clés pour affronter et réussir leur vie d’adulte.

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