28.08.2014 – Im Norden Guatemalas können die Schüler besser lesen, schreiben und rechnen als in anderen Teilen des Landes, weil Enfants du Monde gemeinsam mit den Partnerorganisationen Weiterbildungen für Lehrer anbietet. Die Lehrer lernen, wie sie einen qualifizierten Unterricht in Spanisch und der lokalen Sprache Q’eqchi gestalten und was es bedeutet, die Schüler in den Mittelpunkt des Unterrichts zu stellen.

Während der Ausbildung lernen die Lehrer, ihre Schüler zu ermutigen, am Unterricht teilzunehmen und über das Gelernte nachzudenken, anstatt es nur auswendig zu lernen, ohne es zu verstehen. Den Lehrern wird gezeigt, wie sie den Unterricht an die Bedürfnisse der Kinder anpassen, indem sie beispielsweise sowohl die westliche als auch die Maya-Kultur thematisieren. Dank der Verbesserung der Qualität des Unterrichts sind 22‘100 Schüler besser gewappnet, ihren Alltag und ihr zukünftiges Leben zu meistern.

Enfants du Monde und ihre Partnerorganisationen vor Ort haben hatten am Anfang Lehrer an fünf Schulen im Norden Guatemalas fortgebildet. Da diese Primarschulen in den Bewertungen sehr gut abschnitten, bat das Bildungsministerium unsere Organisation , die Lehrer von 50 öffentlichen Schulen in einem Pilotprojekt von 2009 bis 2012 auszubilden. Dies war erfolgreich und nun bildet Enfants du Monde seit 2013 an mehr als 300 Schulen 880 Lehrer weiter. Die Fortbildung basiert auf dem pädagogischen Ansatz von Enfants du Monde, der sogenannten Textpädagogik.

Weitere Informationen zum Fortbildungsprogramm für Lehrer von Enfants du Monde.